Inhalt
Im folgenden psychoanalytischen Artikel wird die Entwicklung der zerstörerischen Aggression beschrieben unter Bezugnahme auf die Theorie von Parens und dem Säuglingsforscher Lichtenberg. Dabei werden frühe Traumata, wie schmerzhafte physiologische Stimuli, mangelhafte Versorgung des Säuglings oder frühe Trennung von der Mutter für die Entwicklung destruktiver Aggression verantwortlich gemacht. Da es in dieser Phase der Entwicklung noch keine Strukturierung des Ichs gibt, können solche Verletzungen nicht verarbeitet werden. Als Folge wird eine Störung der Entwicklung der „affektiv perzeptuellen“ Ich-Organisation dargestellt. Mit Janus wird darauf hingewiesen, daß geburtstraumatische Erfahrungen als solche Zerstörungserfahrungen repräsentiert werden. In einem Fallbeispiel wird beschrieben, wie ein neunjähriges Mädchen geburtstraumatische Erfahrung in einer Kindertherapie in Form von Todesängsten darstellt. Zur Heilung sucht sie bei der Therapeutin Liebe und Beziehung, die sie später ebenso bei der Mutter wünscht und damit die traumatischen Erfahrungen verarbeiten kann.
Destructive Aggression and the Trauma of Birth. I try to describe the formation of destructive aggression referring to Parens who speaks of “aversive related destruction”. Physiological painful events or traumatic care and early separation will be noticed coenaestetically not yet diacritically from the infant. Diacritical perception (referring to Spitz) does not yet function. Destructive aggression cannot yet be removed from the infant because the object is not yet constructed. Consequently the infant is filled with destructive aggression. The development of his ego and his “perceptual affective” system is blocked. In the new infant research I refer to Lichtenberg who declines the idea of destructive aggression. He speaks of “dystone system” and “self-assert system”. The dystone system will be active if the self-assertion will be blocked. Lichtenberg declines a representation of trauma during the first year of life but he describes borderline patients who show a disturbance of their “perceptual affective” ego-organization, for instance, they cannot remember the face of their therapist if he is absent. Referring to Janus I try to interpret the trauma of birth as “physiological painful event” (Parens). It is represented as feeling of destruction or annihiliation. Working through the trauma of birth only succeeds if the need of the baby will be fulfilled. The case study describes a nine year old girl who shows in her play figuration experiences of death. The therapist explains her the traumatic phantasies as early experiences. The girl is looking for healing and desires love and relation from the therapist who offers her the relation. Later on the girl asks her mother for love and she overcomes the traumatic experiences.